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四年级上册语文期末测试卷及答案(一)百宝箱论坛

  四年级上册语文期末测试卷及答案(一)_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。一、字词游乐场。 1.读拼音,写词语。 càn làn 2014-2015 学年度第一学期 四年级期末小学语文试题 (时间:90 分钟) bǎo lěi zhèn xīng cí zhí z

  一、字词游乐场。 1.读拼音,写词语。 càn làn 2014-2015 学年度第一学期 四年级期末小学语文试题 (时间:90 分钟) bǎo lěi zhèn xīng cí zhí zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù 2.火眼金睛,划掉错别字,改正后写在后面的横线)薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____ (2)愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____ (3)长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____ (4)吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____ 3.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。 勉强.(qiáng qiǎng) 粗糙.(cāo zào) 闷.雷(mēn mèn) 4.先把词语补充完整,让共建成果惠及更广泛的区域。118kj开奖。再按要求回答问题。 耀( )扬威 应接不( ) ( )调有序 横( )江面 从容不( ) ( )山峻岭 选择其中一个词语写句子。 。 ★加分题:请照样子写四个词语,如:涓.涓.细流(每写两个加一分,最多加两分) ____________ _____________ _____________ ______________ 二、句子万花筒。 1.填空。 (1)不要以为好事小就不去做,以为坏事小就可以去做。我们应该常用 “____ , ”这句 名言来勉励自己。 (2)“________ , ___”这两句诗说明要想对 某个事物有全面的认识,就必须站在客观的立场上。 (3)《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。 ___________的河流,___________的大榕树,___________的小鸟,构成了一幅高雅清幽的 风景画。 (4)读了《那片绿绿的爬山虎》,我体会到叶圣陶先生对文__ __,对人____, 不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》,我感受 到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________________ ________。 ★加分题:你课外还诵读过哪几首送别诗,选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加 4 分 哦~) ________________ ______________________,____________________。 ______________________,____________________。 2.按要求改写句子。 (1)养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。 (用上“因为……所以”改写句子) _________________________________________________________________________ (2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 (仿照句子写一句话) _________________________________________________________________________ (3)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改为转述句) _________________________________________________________________________ (4)在老师的帮助下,我很快地克服了错误。(修改病句) _________________________________________________________________________ 三、阅读。 (一)课内阅读。 《巨人的花园》 不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春 天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园 里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春 天为什么这么冷,这么荒凉呀……” “噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩 子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢 谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆 除围墙,把花园给了孩子们。 1.从文中找出下列词语的反义词。 热情( ) 寒冷( ) 2.填空:巨人终于明白了_____________________________________ 3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________ _______________________________________________________________________ 4.从一年级起,我们已学过了很多的童话故事,童话故事深受同学们的喜爱,通过本学期这 几篇童话故事的学习,你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________ _____________________________________________________________ (二)课外阅读。 _________________ 爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书 只能读,怎么可以煮呢? 一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以 煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好 消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能 反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手 了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’, 否则,就很难把语文学好。” “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔 细品味一番,多有意思!这样煮下去,www.288R.com,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句…… 好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” 爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还线.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。 A.指心里不明白,不相信。( ) B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( ) C.形容开阔或通达,一下子就明白了。( ) 2.阅读短文后填空,提出两个有价值的问题。 (1)___________________________________________________。 (2)____________________________________________________。 3.给第三自然段加上标点符号。 4.给短文加上合适的题目。 5.写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。 6.用简练的话说说短文的主要内容:_______________________________________。 ★加分题:你能写出两条课外积累的格言警句吗?(一条加两分,最多加 4 分。)) 四、、口语交际 春节期间,大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年,大家谈起了期末考试,你 的堂弟说:“哥哥的语文没我考得好,才 85 分,我考了 90 分呢。”听了这话,你怎么说才能 既不失面子,又不破坏过节的祥和气氛? 五、快乐习作。 在 20 世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想 21 世纪的科技 发展,我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化,想象一下我们未来的教室会是 什么样子呢?请以《未来教室》为题,百宝箱论坛。写一篇作文,要求:叙述要清楚,语句要通顺;字体 工整,卷面整洁,字数在 400 字左右。 温馨提示:写完后在原文上反复修改,你就可以得到 3 分的加分哦! 2014-2015 学年度第一学期 四年级期末小学语文试题答案 (时间:90 分钟 满分:100 分+10 分) 一、字词游乐场。(20 分) 1、(8 分)灿烂 堡垒 振兴 辞职 涨潮 痕迹 气魄 葱郁 2、(4 分)渐 慢 廊 燥 3、(3 分)qiǎng cāo mèn 4、(5 分)耀武扬威 应接不暇 协调有序 横贯江面 从容不迫 崇山峻岭 ★加分题:每写一个 AABC 式词语加 0.5 分,最多加 2 分。(2 分) 二、新四不像手机论坛转载]此食遍十方一切鬼。句子万花筒。(21 分) 1、(13 分)(1)莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(2)不识庐山真面目 ,只缘身在此山 中。 (3)巴金 鸟的天堂 宽阔清澈 充满生机 活泼可爱 (词意接近即可) (4)一丝不苟 平易真诚 (词意接近即可) 《为中华之崛起而读书》 是关于乌塔 对生活的热爱,以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。 ★加分题:送别诗即可,错别字四个去一分。(4 分) 2.(8 分)(1)因为鹅也能看守门户,所以养鹅等于养狗。 (2)拟人句即可 。 (3)美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。(4)在老师的帮助下,我很快地改正了错误。 三、阅读。(21 分)(一)课内阅读。(8 分) 1、(2 分)冷酷 温暖 2、(2 分)没有孩子的地方就没有春天。)3(2 分)能和大家一起分享的快乐才是线.主人公大多不是生活中的人,有超常的魔力,能像人一样说话。想象力丰富,故事情 节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。(说出一条得一分,最多 2 分。)(2 分) (二)课外阅读。(13 分)1.(3 分)疑惑不解 得心应手 豁然开朗 2.结合课文内容,值得思考的就是有价值的问题。(2 分) 3.(2 分),:“!,?,。” 4.(2 分)《煮书》等 5.(2 分) 6.(2 分)抓住主干,内容简练即可★加分题:一条 2 分,最多 4 分。(4 分) 四、(5 分) 五、(30+3 分)要求:叙述要清楚,语句要通顺;字体工整,卷面整洁,字数在 400 字左右。 温馨提示:写完后在原文上反复修改,你就可以得到 3 分的加分哦!


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